一个拥有6056户居民，2万余人的超大型社区，既是开展社区科普得天独厚的阵地，也存在不小难度。下应街道海创社区依托科普工作服务社区治理，聚焦“一老一少”重点科普人群，摸索出了四联、五分、六有的“456”社区科普工作法，不仅有效提升社区居民科学素质，还为促进社区和谐注入科普动能。

图为早教科普现场

海创社区坚持大科普工作理念，资源上下联动，向上积极争取省、市科协、区级机关、辖区街道支持，整合科普力量，集成社区海量科普“工作包”。社区内外联建，将周边学校、医院、企业的优质科普项目引入社区，更好满足居民个性化、多样化科普需求。阵地借势联创，结合未来社区创建，加强科普阵地规划建设，完善社区科普设施和条件。大手小手联合，将社区3800多名未成年人定位重点科普对象，开展“大手牵小手、小手拉小手”系列活动。   

分层打造线上线下科普平台，线上开办“妈妈知道”微信号，在喜马拉雅开设“海创之声”频道，推出“十月三生”健康直播、“小海师说科普”线上讲座等，通过云端传播科普好声音，孵化科普网红；举办“海创市集”闲鱼鱼塘小组，进行线上选书，线下捐书。

图为社区直播现场

分态建设有动有静的全覆盖科普载体，静态常设载体如中医药文化基地、“我的冒险心灵馆”心理疏导专区、“王应麟蒙学馆”等，是社区的义诊讲座天地、解忧杂货铺、知识启蒙海洋。动态则常换常新，青少年科普馆每季度更换1次科普体验器材，科普画廊每月更新1期图版，流动图书馆作为大学园区图书馆分馆，定期更新书籍。

分龄设计涵盖老中青少的全龄段科普内容，针对青少年的发展阶段和群体特征，开发科学探索互动体验、阅读能力成长培养、科学生活习惯养成、心理健康辅导教育等多样化科普内容。兼顾中老年居民需求，开展周末“生活工坊”、应急救护讲座、居家安全等生活知识科普。

分区打造馆、廊、屏、带等点线面结合的全空间科普布局，社区文体中心、“小蚂蚁六号空间”成为青少年科普活动的好去处，在天台建有植物图书园，在社区绿化带等地见缝插针植入生态科普，有效利用空间资源。

图为老年科普课堂

分时设计形式多样、内容各异的全时段科普活动，工作日白天为赋闲在家的老年人举办健康养生讲座；傍晚时段社区党员、居民志愿者开展垃圾分类桶边督导；周末则为家长和青少年组织“葵葵鱼悦读坊”绘本故事亲子悦读活动、“妈妈魔盒”公益捐助等；寒暑假主推“童乐生活”5大主题科普营、区科协“科学风车”、科普电影进海创等活动，居民参与科普有时间、有热情。

在有队伍、有经费、有阵地、有品牌、有数据、有激励的“六有”保障下，海创社区实现了社区科普常态化、多样化、可持续运转，社区科普与健康鄞州、文明创建、社区治理等工作有机结合，社区科普能力和服务效能得到充分体现，社区居民收获了更多的获得感和幸福感。